(ИА «Новый мост», Тимур Хаджинов) По словам директора Открытой педагогической школы, доцента Киевского городского педагогического университета им. Б. Гринченко Сергея Ветрова, причина проблем среднего образования состоит в том что, по инерции, на образование перешла та же логика управления, что и у отраслевых министерств – промышленности, сельского хозяйства.
Об этом говорится в результатах экспертного опроса, проведенного Киевским институтом Горшенина.
«Жесткая вертикаль, управление сверху, снизу, планирование и строгая отчетность. Это не дает результата. Это видно и по опыту зарубежных стран. Во всем мире существует и работает общественно-государственная система образования. У нас в чистом виде государственная. У нас декларировано в доктрине о том, что мы переходим к государственно-общественной системе образования, но помимо всяких лозунгов это на деле ничем не оборачивается», - сказал Сергей Ветров.
По мнению эксперта, так происходит потому, что никто не хочет отдавать власть общественности в лице предметных ассоциаций, педагогических союзов, которые, как специалисты, взяли бы на себя содержание образования и контроль за его качеством, определяли бы, чему учить, а государство, должно оставить за собой инфраструктуру, материальную базу, зарплату.