Заведующая Днепровским городским центром лечебной физкультуры и спортивной медицины Татьяна Корнилова отметила, что для гармонического развития ребенка физразвитие имеет не меньшое значение, чем интеллектуальное.
Об этом она сообщила ИА «МОСТ-ДНЕПР» в рамках экспертного опроса о роли физического воспитания для детей дошкольного возраста.
«В дошкольных учреждениях применяются несколько направлений физвоспитания, которые помогают ребенку развиваться. Во-первых, это утренняя гигиеническая гимнастика, которая проводится сразу после того, как дети приходят в дошкольное учреждение. Утренняя зарядка призвана привести организм в рабочее состояние, повысить уровень бодрости, улучшить настроение, разогнать остатки дремы и устранить вялость. Комплексы упражнений разработаны соответственно возрасту и длятся 7-10 минут.
Следующий элемент физвоспитания – это двигательная активность во время творческих и образовательных занятий. Детям предлагают встать, пройтись, размяться, подвигать ручками, ножками, чтобы не было застоя в мышцах и внутренних органах. Во время прогулок на улице практикуются различные подвижные игры. Также воспитатели предлагают малышам сделать несколько упражнений после дневного сна, чтобы проснуться и поднять тонус своих мышц.
В тех садах, где есть инструкторы по физвоспитанию, в теплое время года проводятся спортивные праздники, которые приносят особую радость детям.
Кроме того, в некоторых садиках Днепра есть бассейны. Плавание – это дополнительный метод физического воспитания, который активизирует работу мышц и является отличным фактором закаливания», - сказала она.
Татьяна Корнилова добавила, что уровень физического воспитания детей в садиках во многом зависит от администрации дошкольных учреждений и воспитателей.
Читайте также: В Днепре в частном детском саду EdHouse детям преподают ушу: что говорят родители
Фото: shutterstock.com