Более половины украинцев считают, что сегодня в сфере образования наиболее остро ощутимы нестабильность и недостаточная проработка учебных программ и учебников. Такое мнение высказали 58,1% респондентов, в ходе социологического опроса, проведенного Институтом Горшенина.
Кроме того, 55,3% опрошенных одной из наиболее острых проблем школьного образования в Украине считают изменение системы оценки знаний учащихся и введение тестирования.
Слабая материально-техническая база школ беспокоит 43,2% опрошенных.
Около трети респондентов полагают, что слабыми местами украинского образования являются материальные проблемы педагогов (39,4%).
Около трети опрошенных среди проблем назвали недостаточное внимание воспитанию учащихся (36,3%), низкую квалификацию педагогов (31,8%), несоответствие образования потребностям общества, работодателя (30,2%).
Более четверти опрошенных считают основной проблемой школы низкое качество образования (29,6%), взятки, коррупцию (26,9%), недостаток кадров (25,8%), недоступность образования (24,3%).
Отсутствием мотивации у педагогов и учащихся взволнованы 8,9% украинцев. Только 2,6% опрошенных полагают, что сегодня в сфере украинского образования проблем нет.
Справка. С 3 по 5 июля 2011 г. Институт Горшенина провел телефонный опрос на тему: «Проблемы школьного образования». Всего согласно случайной выборке было опрошено 1000 респондентов, в семьях которых есть дети дошкольного и школьного возраста, во всех областных центрах Украины, городах Киеве и Севастополе. Квотами были регион проживания, пол и возраст респондентов. Погрешность репрезентативности исследования не превышает +/-3,2%.
Татьяна Жуковина