(ИА «Новый мост», Ольга Палий) По данным городского социологического исследования «Образование Днепропетровска», проведенного Институтом Горшенина в рамках годовой программы исследований «Настоящий Днепропетровск», 59,5% опрошенных считают, что ведущую роль в формировании личности ребенка играют ровесники и друзья, 43,6% - телевидение и прочие СМИ и только 29% признают ведущую роль педагогов в формировании личности ребенка.
Результаты исследования были объявлены директором Института Горшенина Константином Бондаренко на пресс-конференции, состоявшейся 29 февраля в пресс-центре ИА «Новый мост».
Качество уровня воспитательной работы в средних школах Днепропетровска оценили на «отлично» 1,6% опрошенных, «хорошо» - 27%, «удовлетворительно» - 44,2%, «неудовлетворительно» - 19%.
«Эти данные говорят о том, что, хотя система образования в целом удовлетворяет днепропетровцев, ее можно и нужно улучшать. И прежде всего необходимо позаботиться о повышение престижа учительской профессии. А это невозможно сделать без значительного повышения уровня доходов и социальной защищенности педагогов. Во времена СССР учителя получали достойную зарплату. После объявления независимости Украины был принят Закон «Об образовании», согласно которому зарплата педагогов не должна быть ниже средней зарплаты работников промышленных предприятий. К сожалению, на этот закон наложен мораторий, и доходы учителей остаются значительно ниже доходов родителей большинства их учеников. Социальная незащищенность педагогов накладывает отпечаток на отношения между учениками и учителями», - считает Кость Бондаренко.
Справка. Исследование «Образование Днепропетровска» проводилось с 16 по 26 февраля 2008 года. Всего было опрошено 1204 респондента, которые представляют собой взрослое население города возрастом от 18 лет. Квотами в выборке были: возраст, пол и район города, в котором проживает респондент. Погрешность репрезентативности исследования не превышает +/- 3,2%.